医学院讯（通讯员：阳瑾然 图片：胡怡）为积极响应“人人学急救、急救为人人”的公益号召，筑牢校园安全防线，11月1日，张家界市CPR+AED第7期红十字救护员培训班在笃行楼2315教室顺利举行。本次培训面向100名学生开展系统化急救技能教学，通过“理论+实操”双轨并行的教学模式，有效推动急救知识在校园落地生根，为构建平安校园注入专业力量。
一、培训：从“理论拆解”到“实操落地”
1.理论讲解：结合场景讲透“关键细节”
在理论教学环节，杜琴老师结合常见意外情境，系统阐释了“急救黄金4分钟”的重要意义，并逐项拆解操作流程：从意识判断、呼吸评估，到开放气道手法、胸外按压深度与频率的量化标准，通过规范演示与错误案例对比讲解，加深理解。例如强调按压位置偏差易导致肋骨骨折、吹气过量可能引发胃胀气等实操风险，使抽象概念转化为可感知的操作要点。
（理论讲解环节）
2.实操演练：一对一指导补全“动作漏洞”
实操中先由彭珺、杜琴、李爽、刘佳新四位老师对操作流程进行示范，随后学员分组模拟演练，每组配备专用教具与指导教师。针对初期出现的心肺复苏的按压深度、频率、气道开放、抢救顺序等细节逐一纠正，确保每位学员都能掌握标准操作流程，实现理论知识向实操能力的转化。
（教师示范操作流程）
（学员实操演练）
（教师指导学员规范动作）
二、反馈：从“模糊认知”到“敢上手、会操作”
参训学员反馈显示，培训有效消除了对急救操作的陌生感。有学员表示：“亲手实践才能真正理解精准施救的重要性。”教师亦强调：“急救技能并非选修课，而是每个人应当掌握的生存必修课——多一人学会急救，生命就多一分被挽回的希望。”这种从认知到实践的转化，正是培训价值的核心体现。
三、延伸：让急救技能成为校园“安全底色”
本次培训不仅是技术的传授，更是红十字会“人道、博爱、奉献”精神的传递。它让急救技能从训练场走向生活场景，推动“救在身边”成为校园共识。未来，学院将持续开展此类培训，逐步实现急救教育的常态化、体系化，让更多学生成为突发危局中的“第一响应人”，为构建韧性社会贡献医学教育的力量。
（合影留念）
初审|田 杨
复审|彭 珺
终审|陈量雄