医学院讯（通讯员：唐淑娴 图片：何 湘）为全面检验青年教师导师制培养成效，锻造高素质专业化师资队伍，12月16日至17日，医学与生命科学学院组织开展2025年青年教师导师制培养验收工作。学院院长钟飞担任验收组组长，副院长张生皆、王苹芳、师小英任副组长，验收组成员涵盖吴和平、罗永富等资深骨干教师及教务秘书彭旭、宋佳，共同对王元、田磊、陈宇赞三位青年教师及其指导导师开展综合考核。此次验收工作紧扣“以评促学、以考提质”核心目标，聚焦青年教师教育教学能力与专业素养提升，为持续加强学院师资队伍建设、夯实高质量发展人才根基提供有力保障。
本次验收工作构建全流程、立体化考核体系，全面覆盖理论功底与实践能力检验。12月16日上午8：00至10：00，三位青年教师在笃行楼2421室完成药理学、健康评估、生理学三门核心课程的笔试考核；当日中午12：00至13：00，技能操作考核在医学实验室有序推进，基础医学系实验实训中心提前完成全套设备调试与场地布置，青年教师严格遵循操作规范完成各项实训任务，充分展现出扎实的专业基础与严谨的实操态度。考核过程中，考官组严格依据评分标准，对操作细节进行细致评估与全程记录，充分彰显了验收工作的规范性与严谨性。
12月17日，验收总结会议在笃行楼2423室正式召开。副院长张生皆主持会议并致开场辞，详细介绍了验收对象、指导导师基本情况及会议流程安排。随后，三位青年教师依次进行15分钟的理论课试讲，通过各具特色的教学设计、清晰流畅的授课表达，充分展现了阶段性培养成效与课堂驾驭能力的显著提升。验收组专家围绕教学内容取舍、语言表达技巧、师生互动设计等核心维度进行现场打分，并结合试讲表现精准提出针对性优化建议，为青年教师后续教学能力提升指明方向。
（试讲进行中）
（试讲进行中）
试讲结束后，验收组开展资料检查环节，对听课笔记、教学文件、论文及课题成果进行全面审视，确保青年教师在教学准备、课程实施和学术研究方面达到既定标准。紧接着，导师代表分享培养心得，阐述在教学方案打磨、专业难点攻克等方面的指导历程；三位青年教师作总结汇报，真诚分享一年来在教学能力、技能水平和科研认知上的进步与困惑，彰显了“传帮带”机制的实效。
（心得分享）
（心得分享）
经验收组综合评议与集体表决，王元、田磊、陈宇赞三位青年教师均以优异成绩顺利通过本次培养验收。副院长王苹芳在总结讲话中强调，青年教师是学院高质量发展的核心动能与中坚力量，学院将持续优化导师制培养机制，不断完善“传帮带”体系，为青年教师搭建更广阔的教学科研成长平台。她希望三位青年教师以此次验收为新起点，锚定立德树人根本任务，深耕教学一线、潜心科研攻关，将个人成长融入学院发展大局，为医学教育事业高质量发展贡献青春智慧与力量。
本次青年教师导师制培养验收工作，不仅全面检验了阶段性培养成效，更为学院师资队伍建设积累了宝贵经验，是学院打造高素质专业化教师队伍的重要里程碑。展望未来，学院将以此次验收为契机，进一步完善青年教师全周期培养体系，强化教学与科研双轮驱动，持续夯实师资队伍根基，为培养更多医德高尚、医术精湛的高素质医学人才提供坚实保障。
（合影留念）
初审|田 杨
复审|石慧 宋佳
终审|陈 量 雄